身邊的讀書人丨14年“織”一張“閱讀網” 河南有個讓教師著迷的讀書會
更新時間：2023-4-11 20:57:40 來源：新華社
時政要聞
編者按：讀書本是平常事，有書相伴滋味長，作為“閱讀，看到更大的世界——河南日報社讀書月”系列策劃之一，即日起推出“身邊的讀書人”系列報道，通過一個個人與書的故事，講述文字帶來的內在力量。
讀書為己、私享匯智。——河南教師讀書會
大河網訊（記者 趙檬）“閱讀并鼓勵人去閱讀，就像那只叫威爾伯的蜘蛛，笨拙地編織著一張網，經年不息，無問價值。”14年來，河南教師讀書會的1000余名教師“織”出了一張“閱讀網”。
他們說：“讀書雖然是自己的事情，也最終指向個人的成長，但若人人分享出自己的閱讀智慧，匯聚起來就會有驚人的力量！”
【讀書“織”網】
每周五的約定讓他們玩出了新花樣
“讀書，同時通過持久地編織一個網絡和更多的老師一起讀書，似乎成了我這十幾年堅持最久的一件事。”4月7日晚上8時，代修鵬準時打開QQ群，開啟了河南教師讀書會第396周的線上分享。
這一周，他們閱讀的是一本叫做《發現孩子》的書，這是4月家庭教育專題閱讀項目的第二本。“咚咚咚、咚咚咚……”時針剛指到8點，幾百位網友上線的通知聲此起彼伏，讀書會開始了。河南教師讀書會目前已經有1000多位成員，他們最常用的方式是通過QQ群分享自己的閱讀體會以及在教育當中的經驗及做法。
“通過大家的交流，發現有了理念和方法，在實施中，缺乏持之以恒，雷聲大雨點小，也是在家庭教育中存在的共性問題。”
“堅持，共勉。”
“面對孩子的問題，先處理好情緒，再處理問題。”
……
代修鵬是河南教師讀書會的負責人。自2009年以來，他就和河南教師讀書會緊密相連，在這個面向河南，實際外省也有會員的近千人的讀書會里，他們默默地讀書寫作，每周共讀一本，14年沒有停歇。
說起讀書會，代修鵬回憶道，2009年讀書會成立初期，大家主要是以版面主題征文和主題沙龍研討形式開展活動。到了2015年，互聯網變成了主流趨勢。他就想借助網絡的便利，讀書會是可以為教師群體閱讀做一些事的，如果能形成一個閱讀場，可以持續性地把讀書的意義根植在老師們的思想深處。說干就干，真干實干，一干就是近7年，每周五晚八點，雷打不動，有幾年除夕也沒停歇，領讀者、跟讀者、管理員緊密配合。除了每周五共讀活動，河南教師讀書會QQ群還開展了特色答題贈書活動，春節、暑假和教師節，通過海量征集趣味閱讀試題，進行篩選編排，推出了高質量、趣味性的試題活動，每次參與者甚眾。
“如果要追問是什么讓大家堅持了這么久，答案只有兩個字：喜歡。”代修鵬告訴記者，每周共讀一本書，老師們做到了；每月提交一篇讀書筆記，老師們做到了。日拱一卒，功不唐捐。走過經年的潛心閱讀和筆耕不輟的歲月，很多老師已成為精神豐盈、筆力強勁而又富于教育新知的人。他們收獲的不僅僅有文章發表的快樂，有雕琢文字獲得表達能力的提升，還有與更多人在版面上精神交流的契機，以及那珍貴的不斷自我教育、不斷更新自我認知的經驗。
從2015年5月到現在，河南教師讀書會QQ群周五分享已經走過396期，對446本好書進行交流分享。會員優秀讀書筆記共發布了450篇。每周五晚8點分享成了河南教師讀書會QQ群標志性的閱讀活動。每周五晚8點的相約，成了愛讀書教師的儀式。
為了提升每月讀書筆記的質量，讀書會在群內進行公益評稿活動，以啟發更多的會員能夠將讀書、寫作、研究緊密結合起來，厚積而薄發，十幾年里，林高明、宋君、韓素靜、劉波、董文華、賈書建、王林波、陳偉華等幾十名會員出版了自己的專著。
湖北省荊州市沙市青蓮巷小學的鄧江勇老師說：“我很喜歡河南教師讀書會。從2009年初創到今天，已走過了14年的歷程，幫助老師們閱讀成長的初心一直沒有變過。”
從報紙版面開讀書專欄，到QQ群共讀，再到線下活動和線上直播……代修鵬和他的管理員伙伴樂此不疲，他們的讀書會也在不斷創新和前進。
【“書式”生活】
讀書不是了不起的事兒 但堅持讀書是
與其他稱謂相比，代修鵬更喜歡別人叫他“會長”，“會長、會長，會成長的意思嘛！”除了紙上閱讀和線上分享，他更喜歡到大自然中去讀書。
代修鵬說線下讀書，太多的細節讓他終生難忘：8年前的夏天，太行林慮山，讀書會會員們坐在山間，四圍山色蔥綠，一群人手捧紅書夾，共讀一篇文章，各談一本好書，人心如山間空氣一般清新。他站在太行山一巨石之上，大聲地朗讀《燃燈者》片段，那一刻他說感覺讀出了文字中對師者的敬仰。“站在高處讀書，是特別愜意的事情。”他說每一本書都有它的高處，閱讀者是幸運的，能直接站到高點去看世界。
代修鵬和讀書會的老師結伴一起走過了安陽、鶴壁、洛陽、商丘、周口、新鄉、漯河……行走依然在繼續，因為大中原的文化積淀太深厚了。他說讀書人就要三讀：讀書、讀人、讀自然。
有人問他為什么要做帶領教師一起讀書這件事，他說，大家一起讀書，就是因為喜歡，別無他圖。不過后來他又意味深長地補充了一句：“老師，有閱讀的天然需要。”
和老師們一起堅持讀書14年，代修鵬說，讀書并不是特別了不起的事兒，但是堅持讀書是一件了不起的事兒，因為閱讀讓人終身受益，它給予人們美好回饋，讓人們無限接近真實的自己，蓄積去愛他人的能力。
要用一輩子來還讀書的“債”
徐文祥是安陽市南關小學教師，同樣也是河南教師讀書會的優秀會員。
徐文祥稱自己讀書是一種“病態”。因為有兩件與閱讀有關的事，讓他記憶深刻。上初中的時候虛榮心作怪，看到別人讀書，他就從同學那里借了“四大名著”，在自己家放了兩個星期，就算是讀過了。第二件事是上大學的時候，看到學校圖書館那么多書，曾發出豪言壯志說每年讀夠一百本，結果到大學畢業也沒有完成任務。他說，欠的債總是要還的，有時候甚至要用一輩子來還，“利息”高得可能一輩子也還不完。
高中時，家里給的生活費不多，他經常在學校門口的舊書攤買書讀。上班后，徐文祥是朋友圈里有名的購書狂和讀書狂。舊書店成了他節假日唯一去逛的“商場”。熟悉他的朋友都知道他“摳門”，自己一頓飯能吃八塊不吃十塊，吃飽就行。但買書卻毫不吝嗇，一次花上幾百元、上千元是常事。去其他城市旅行，不去景點也要去書店逛逛，買一堆書回來。有些書他會買好多，因為他喜歡把自己讀過的好書送給朋友。
在徐文祥家里，最大的一間房是書房，有三萬多冊圖書，坐擁“書城”是他最愜意的時光。他為自己寫了一副對聯：“有書作伴，光陰怎算虛度；一生鐘情，佳麗豈止三千。”
好書養靜氣，經典是最好的精神食糧。閱讀是需要耐得住寂寞的，只要餓不著，他能待在家里一直不出門。新冠疫情期間，除了居家在線教學，他把大部分時間用來閱讀，為此還組建了“經典啃讀小組”，啃讀《史記》《孫子兵法》以及“中國四大古典戲劇”。
徐文祥是教師，他總說，教師是知識的傳播者，是最應該讀書的人，只有愛讀書的教師才能在學生心里種下精神的種子。他讀書不但影響了學生，自己的孩子也曾被評為河南省“閱讀之星”。近十年來，他還和其他老師作為河南教師讀書會管理員，一道引領省內外近千名教師走在專業閱讀和專業發展的道路上。
讀書和生活的水乳交融
群友們都知道，鄭州62中的趙渝是個書迷。他讀書有個特點，喜歡在不同的環境里讀書。星期天、節假日他在家里呆不住，把要讀的書往挎包里一裝，騎輛單車四處閑逛，要么尋一條幽靜的小河邊，在長椅上閱讀，要么去商場鬧中取靜磨練閱讀的心性。他喜歡這種讓書中內容立起來、動起來的氛圍感。讀書應景是很有意思的事情，比如他會選擇在霓虹燈下讀《娛樂至死》，在火車上讀《火車記》，在樹下讀《在自己的樹下》，在街邊花園讀《秘密花園》……
“讀書和生活是水乳交融的。”趙渝有意識地也在培養孩子的閱讀習慣。他經常帶著兒子到鄭州周邊各處探險，每到樹林陰翳處，他就和兒子坐下來共讀一本書。兒子長大后，依然懷念那些時日，懷念曾經走過的路、讀過的書，仿佛懷念親密的童年伙伴。
趙渝的妻子也是個書迷，兩人平日里最大的愛好就是泡書店，鄭州市大大小小的書店快被他倆走個遍。對趙渝和妻子來說，世上最美的事莫過于在書店里泡上一整天不回家。城市之光、紙的時代、書是生活……鄭州許多優美典雅的書店都留下過他倆的足跡。妻子把趙渝讀書的形象畫成了畫，趙渝把妻子讀書的形象寫成了文字，書友們看見了都稱羨不已，在讀書群里傳為佳話。
【書籍推薦】
《教育就是解放心靈》
“世間的好書太多了，我就推薦《教育就是解放心靈》這本書吧。”代修鵬說，以己為師，讓自己成為自己的老師；去愛，讓自己成為光亮的人；從比較滋生出的暴力中，客觀地直面恐懼；學會覺察自我、覺察社會和自然，形成良好的秩序，去理解教育中的每一個人。
他認為，真正的讀書人，應該是讀書、讀人、讀自然的人。讀書人既能耐住寂寞獨守孤燈破長卷，又能走出書齋詩酒年華談人生，到自然中去，到人群中去，閱讀自然之美，閱讀他人之長。他參與和享受著讀書會一次次線下讀書活動帶給他的心靈震撼和靈魂滋養，讀老師這本書，至今還在閱讀。
“我看到河南的教師行走在中原大地上，一群人播撒著讀書的種子，同時又收獲著閱讀的成長，看著老師們從城市到鄉村，從平原開闊地到崇山峻嶺間，從自我深耕的教室到開懷暢談的報社會議室，我見證著每一次唯美的見面，有幸參與完成了一次次閱讀對方精神世界的深談。”代修鵬說。點燃一顆顆渴望閱讀的心靈之燈，是一種責任，而日夜兼行的人，常常舉著火把。他相信，貼著地面，潛心去讀，行走不止，一定都能遇見全新的自我。他相信，那些讀行天下的人，踏遍山水，歸來仍是少年。
無論是在報紙版面中還是在中原大地上，無論是在QQ群里還是在微信公眾號上，14年來，河南教師讀書會在做一件小事：自己閱讀并鼓勵他人去閱讀，樂此不疲，不動聲色。
 |
 |
 |
 |
焦作網免責聲明： | |||||||
|
||||||||
編者按：讀書本是平常事，有書相伴滋味長，作為“閱讀，看到更大的世界——河南日報社讀書月”系列策劃之一，即日起推出“身邊的讀書人”系列報道，通過一個個人與書的故事，講述文字帶來的內在力量。
讀書為己、私享匯智。——河南教師讀書會
大河網訊（記者 趙檬）“閱讀并鼓勵人去閱讀，就像那只叫威爾伯的蜘蛛，笨拙地編織著一張網，經年不息，無問價值。”14年來，河南教師讀書會的1000余名教師“織”出了一張“閱讀網”。
他們說：“讀書雖然是自己的事情，也最終指向個人的成長，但若人人分享出自己的閱讀智慧，匯聚起來就會有驚人的力量！”
【讀書“織”網】
每周五的約定讓他們玩出了新花樣
“讀書，同時通過持久地編織一個網絡和更多的老師一起讀書，似乎成了我這十幾年堅持最久的一件事。”4月7日晚上8時，代修鵬準時打開QQ群，開啟了河南教師讀書會第396周的線上分享。
這一周，他們閱讀的是一本叫做《發現孩子》的書，這是4月家庭教育專題閱讀項目的第二本。“咚咚咚、咚咚咚……”時針剛指到8點，幾百位網友上線的通知聲此起彼伏，讀書會開始了。河南教師讀書會目前已經有1000多位成員，他們最常用的方式是通過QQ群分享自己的閱讀體會以及在教育當中的經驗及做法。
“通過大家的交流，發現有了理念和方法，在實施中，缺乏持之以恒，雷聲大雨點小，也是在家庭教育中存在的共性問題。”
“堅持，共勉。”
“面對孩子的問題，先處理好情緒，再處理問題。”
……
代修鵬是河南教師讀書會的負責人。自2009年以來，他就和河南教師讀書會緊密相連，在這個面向河南，實際外省也有會員的近千人的讀書會里，他們默默地讀書寫作，每周共讀一本，14年沒有停歇。
說起讀書會，代修鵬回憶道，2009年讀書會成立初期，大家主要是以版面主題征文和主題沙龍研討形式開展活動。到了2015年，互聯網變成了主流趨勢。他就想借助網絡的便利，讀書會是可以為教師群體閱讀做一些事的，如果能形成一個閱讀場，可以持續性地把讀書的意義根植在老師們的思想深處。說干就干，真干實干，一干就是近7年，每周五晚八點，雷打不動，有幾年除夕也沒停歇，領讀者、跟讀者、管理員緊密配合。除了每周五共讀活動，河南教師讀書會QQ群還開展了特色答題贈書活動，春節、暑假和教師節，通過海量征集趣味閱讀試題，進行篩選編排，推出了高質量、趣味性的試題活動，每次參與者甚眾。
“如果要追問是什么讓大家堅持了這么久，答案只有兩個字：喜歡。”代修鵬告訴記者，每周共讀一本書，老師們做到了；每月提交一篇讀書筆記，老師們做到了。日拱一卒，功不唐捐。走過經年的潛心閱讀和筆耕不輟的歲月，很多老師已成為精神豐盈、筆力強勁而又富于教育新知的人。他們收獲的不僅僅有文章發表的快樂，有雕琢文字獲得表達能力的提升，還有與更多人在版面上精神交流的契機，以及那珍貴的不斷自我教育、不斷更新自我認知的經驗。
從2015年5月到現在，河南教師讀書會QQ群周五分享已經走過396期，對446本好書進行交流分享。會員優秀讀書筆記共發布了450篇。每周五晚8點分享成了河南教師讀書會QQ群標志性的閱讀活動。每周五晚8點的相約，成了愛讀書教師的儀式。
為了提升每月讀書筆記的質量，讀書會在群內進行公益評稿活動，以啟發更多的會員能夠將讀書、寫作、研究緊密結合起來，厚積而薄發，十幾年里，林高明、宋君、韓素靜、劉波、董文華、賈書建、王林波、陳偉華等幾十名會員出版了自己的專著。
湖北省荊州市沙市青蓮巷小學的鄧江勇老師說：“我很喜歡河南教師讀書會。從2009年初創到今天，已走過了14年的歷程，幫助老師們閱讀成長的初心一直沒有變過。”
從報紙版面開讀書專欄，到QQ群共讀，再到線下活動和線上直播……代修鵬和他的管理員伙伴樂此不疲，他們的讀書會也在不斷創新和前進。
【“書式”生活】
讀書不是了不起的事兒 但堅持讀書是
與其他稱謂相比，代修鵬更喜歡別人叫他“會長”，“會長、會長，會成長的意思嘛！”除了紙上閱讀和線上分享，他更喜歡到大自然中去讀書。
代修鵬說線下讀書，太多的細節讓他終生難忘：8年前的夏天，太行林慮山，讀書會會員們坐在山間，四圍山色蔥綠，一群人手捧紅書夾，共讀一篇文章，各談一本好書，人心如山間空氣一般清新。他站在太行山一巨石之上，大聲地朗讀《燃燈者》片段，那一刻他說感覺讀出了文字中對師者的敬仰。“站在高處讀書，是特別愜意的事情。”他說每一本書都有它的高處，閱讀者是幸運的，能直接站到高點去看世界。
代修鵬和讀書會的老師結伴一起走過了安陽、鶴壁、洛陽、商丘、周口、新鄉、漯河……行走依然在繼續，因為大中原的文化積淀太深厚了。他說讀書人就要三讀：讀書、讀人、讀自然。
有人問他為什么要做帶領教師一起讀書這件事，他說，大家一起讀書，就是因為喜歡，別無他圖。不過后來他又意味深長地補充了一句：“老師，有閱讀的天然需要。”
和老師們一起堅持讀書14年，代修鵬說，讀書并不是特別了不起的事兒，但是堅持讀書是一件了不起的事兒，因為閱讀讓人終身受益，它給予人們美好回饋，讓人們無限接近真實的自己，蓄積去愛他人的能力。
要用一輩子來還讀書的“債”
徐文祥是安陽市南關小學教師，同樣也是河南教師讀書會的優秀會員。
徐文祥稱自己讀書是一種“病態”。因為有兩件與閱讀有關的事，讓他記憶深刻。上初中的時候虛榮心作怪，看到別人讀書，他就從同學那里借了“四大名著”，在自己家放了兩個星期，就算是讀過了。第二件事是上大學的時候，看到學校圖書館那么多書，曾發出豪言壯志說每年讀夠一百本，結果到大學畢業也沒有完成任務。他說，欠的債總是要還的，有時候甚至要用一輩子來還，“利息”高得可能一輩子也還不完。
高中時，家里給的生活費不多，他經常在學校門口的舊書攤買書讀。上班后，徐文祥是朋友圈里有名的購書狂和讀書狂。舊書店成了他節假日唯一去逛的“商場”。熟悉他的朋友都知道他“摳門”，自己一頓飯能吃八塊不吃十塊，吃飽就行。但買書卻毫不吝嗇，一次花上幾百元、上千元是常事。去其他城市旅行，不去景點也要去書店逛逛，買一堆書回來。有些書他會買好多，因為他喜歡把自己讀過的好書送給朋友。
在徐文祥家里，最大的一間房是書房，有三萬多冊圖書，坐擁“書城”是他最愜意的時光。他為自己寫了一副對聯：“有書作伴，光陰怎算虛度；一生鐘情，佳麗豈止三千。”
好書養靜氣，經典是最好的精神食糧。閱讀是需要耐得住寂寞的，只要餓不著，他能待在家里一直不出門。新冠疫情期間，除了居家在線教學，他把大部分時間用來閱讀，為此還組建了“經典啃讀小組”，啃讀《史記》《孫子兵法》以及“中國四大古典戲劇”。
徐文祥是教師，他總說，教師是知識的傳播者，是最應該讀書的人，只有愛讀書的教師才能在學生心里種下精神的種子。他讀書不但影響了學生，自己的孩子也曾被評為河南省“閱讀之星”。近十年來，他還和其他老師作為河南教師讀書會管理員，一道引領省內外近千名教師走在專業閱讀和專業發展的道路上。
讀書和生活的水乳交融
群友們都知道，鄭州62中的趙渝是個書迷。他讀書有個特點，喜歡在不同的環境里讀書。星期天、節假日他在家里呆不住，把要讀的書往挎包里一裝，騎輛單車四處閑逛，要么尋一條幽靜的小河邊，在長椅上閱讀，要么去商場鬧中取靜磨練閱讀的心性。他喜歡這種讓書中內容立起來、動起來的氛圍感。讀書應景是很有意思的事情，比如他會選擇在霓虹燈下讀《娛樂至死》，在火車上讀《火車記》，在樹下讀《在自己的樹下》，在街邊花園讀《秘密花園》……
“讀書和生活是水乳交融的。”趙渝有意識地也在培養孩子的閱讀習慣。他經常帶著兒子到鄭州周邊各處探險，每到樹林陰翳處，他就和兒子坐下來共讀一本書。兒子長大后，依然懷念那些時日，懷念曾經走過的路、讀過的書，仿佛懷念親密的童年伙伴。
趙渝的妻子也是個書迷，兩人平日里最大的愛好就是泡書店，鄭州市大大小小的書店快被他倆走個遍。對趙渝和妻子來說，世上最美的事莫過于在書店里泡上一整天不回家。城市之光、紙的時代、書是生活……鄭州許多優美典雅的書店都留下過他倆的足跡。妻子把趙渝讀書的形象畫成了畫，趙渝把妻子讀書的形象寫成了文字，書友們看見了都稱羨不已，在讀書群里傳為佳話。
【書籍推薦】
《教育就是解放心靈》
“世間的好書太多了，我就推薦《教育就是解放心靈》這本書吧。”代修鵬說，以己為師，讓自己成為自己的老師；去愛，讓自己成為光亮的人；從比較滋生出的暴力中，客觀地直面恐懼；學會覺察自我、覺察社會和自然，形成良好的秩序，去理解教育中的每一個人。
他認為，真正的讀書人，應該是讀書、讀人、讀自然的人。讀書人既能耐住寂寞獨守孤燈破長卷，又能走出書齋詩酒年華談人生，到自然中去，到人群中去，閱讀自然之美，閱讀他人之長。他參與和享受著讀書會一次次線下讀書活動帶給他的心靈震撼和靈魂滋養，讀老師這本書，至今還在閱讀。
“我看到河南的教師行走在中原大地上，一群人播撒著讀書的種子，同時又收獲著閱讀的成長，看著老師們從城市到鄉村，從平原開闊地到崇山峻嶺間，從自我深耕的教室到開懷暢談的報社會議室，我見證著每一次唯美的見面，有幸參與完成了一次次閱讀對方精神世界的深談。”代修鵬說。點燃一顆顆渴望閱讀的心靈之燈，是一種責任，而日夜兼行的人，常常舉著火把。他相信，貼著地面，潛心去讀，行走不止，一定都能遇見全新的自我。他相信，那些讀行天下的人，踏遍山水，歸來仍是少年。
無論是在報紙版面中還是在中原大地上，無論是在QQ群里還是在微信公眾號上，14年來，河南教師讀書會在做一件小事：自己閱讀并鼓勵他人去閱讀，樂此不疲，不動聲色。
 |
|
||||
|
焦作網免責聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
