沉浸式感受法律威嚴和司法溫暖
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為弘揚憲法精神,切實加強未成年人特別是留守兒童、困境兒童司法保護,做好法治宣傳教育工作,傳承好家風、好家訓,傳遞向上向善的正能量,11月29日,在國家憲法宣傳周來臨之際,市中級人民法院家事審判庭邀請市龍翔學校師生走進法院,聯合舉辦“法護童心 愛潤未來”護航未成年人成長主題沙龍活動。近80名師生通過沉浸式體驗,感受法律的威嚴、體驗柔性司法的溫暖。
廣大師生先后參觀了憲法廣場、少年審判法庭、李玉香家事審判工作室、焦作市法治文化館,并模擬了刑事法庭、家事法庭。
“現在開庭!”隨著法槌敲響,一起故意傷害案模擬庭審正式開庭,現場立刻安靜了下來。學生們分別化身審判長、公訴人、辯護人、法定代理人、被告人等,通過模擬法庭,了解庭審程序、感受法庭的莊嚴。而家事庭審給了大家不同的感受,沒有公訴人、辯護人,而多了妻子、丈夫等稱呼。
主題沙龍座談會則通過觀看警示教育片、法治講座、互動游戲,讓大家深入了解什么是校園欺凌,校園欺凌的主體、范圍、類型、特點及危害,遭遇欺凌如何做。其中,設置的互動游戲,則讓學生懂得不做欺凌人,也不做被欺凌者,要與同學、老師和諧相處。
“一定不能沖動,沖動就可能犯罪。”“原來少年刑事審判是不公開審理的。”“家事審判是圓桌式審判,跟我們了解的法庭不一樣。”“法庭教育有溫度,讓我們感受到法律不是冷冰冰的。”學生們紛紛感嘆。
“這樣的活動很有意義。通過參觀學習、模擬庭審,讓我學到了很多書本上沒有的知識,增強了個人保護意識。”該校初一學生原若水說。
據該校校長蔡小豐介紹,該校大多數學生都是留守兒童,有95%的學生是住校生,讓他們多接受法治教育更加迫切、更有意義。“像校園欺凌、性侵、毒品等犯罪事例對孩子們很有警示和教育意義。平時,我們在學校也非常注重加強法治教育,但沒有到現場參觀、體驗能給人以更加直觀的感受。在憲法宣傳周到來之際,參加這次活動很有意義。通過活動,增強了孩子的自我保護意識,讓他們知法、懂法、守法、護法,樹立正確的人生觀、價值觀。”蔡小豐說。
家事審判庭的法官還向該校留守兒童、困境兒童發放了書包和鉛筆盒等文具。
(記者楊珂)
總值班:胡培軍 |
統 籌:曾琳琳 |
責 編:劉 佳 |
審 核:蔡 歡 |
編 輯:劉 佳 |
校 對:王 瑩 |
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為弘揚憲法精神,切實加強未成年人特別是留守兒童、困境兒童司法保護,做好法治宣傳教育工作,傳承好家風、好家訓,傳遞向上向善的正能量,11月29日,在國家憲法宣傳周來臨之際,市中級人民法院家事審判庭邀請市龍翔學校師生走進法院,聯合舉辦“法護童心 愛潤未來”護航未成年人成長主題沙龍活動。近80名師生通過沉浸式體驗,感受法律的威嚴、體驗柔性司法的溫暖。
廣大師生先后參觀了憲法廣場、少年審判法庭、李玉香家事審判工作室、焦作市法治文化館,并模擬了刑事法庭、家事法庭。
“現在開庭!”隨著法槌敲響,一起故意傷害案模擬庭審正式開庭,現場立刻安靜了下來。學生們分別化身審判長、公訴人、辯護人、法定代理人、被告人等,通過模擬法庭,了解庭審程序、感受法庭的莊嚴。而家事庭審給了大家不同的感受,沒有公訴人、辯護人,而多了妻子、丈夫等稱呼。
主題沙龍座談會則通過觀看警示教育片、法治講座、互動游戲,讓大家深入了解什么是校園欺凌,校園欺凌的主體、范圍、類型、特點及危害,遭遇欺凌如何做。其中,設置的互動游戲,則讓學生懂得不做欺凌人,也不做被欺凌者,要與同學、老師和諧相處。
“一定不能沖動,沖動就可能犯罪。”“原來少年刑事審判是不公開審理的。”“家事審判是圓桌式審判,跟我們了解的法庭不一樣。”“法庭教育有溫度,讓我們感受到法律不是冷冰冰的。”學生們紛紛感嘆。
“這樣的活動很有意義。通過參觀學習、模擬庭審,讓我學到了很多書本上沒有的知識,增強了個人保護意識。”該校初一學生原若水說。
據該校校長蔡小豐介紹,該校大多數學生都是留守兒童,有95%的學生是住校生,讓他們多接受法治教育更加迫切、更有意義。“像校園欺凌、性侵、毒品等犯罪事例對孩子們很有警示和教育意義。平時,我們在學校也非常注重加強法治教育,但沒有到現場參觀、體驗能給人以更加直觀的感受。在憲法宣傳周到來之際,參加這次活動很有意義。通過活動,增強了孩子的自我保護意識,讓他們知法、懂法、守法、護法,樹立正確的人生觀、價值觀。”蔡小豐說。
家事審判庭的法官還向該校留守兒童、困境兒童發放了書包和鉛筆盒等文具。
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