河南省教書育人楷模巡回報(bào)告會(huì)(焦作站)舉行
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為全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),3月18日下午,河南省教書育人楷模巡回報(bào)告團(tuán)來到我市,為廣大教師傳經(jīng)送寶。省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)肖向毅,市教育局黨組書記、局長(zhǎng)楊建路出席報(bào)告會(huì)。
楊建路在致辭中說,市委、市政府高度重視教育發(fā)展和教師工作,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線,把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“經(jīng)師”與“人師”相統(tǒng)一的“大先生”,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
同時(shí),他希望大家要認(rèn)真聆聽楷模的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,珍惜教師榮譽(yù),躬耕三尺講臺(tái),堅(jiān)守職業(yè)信念,把教育家精神內(nèi)化為教書育人能力,切實(shí)做到心有大我、言為士則、啟智潤(rùn)心、勤學(xué)篤行、樂教愛生、胸懷天下。
肖向毅說,要深刻認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)踐行教育家精神的時(shí)代意義,深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家的戰(zhàn)略意圖,深刻把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的豐富內(nèi)涵,高位謀劃、全面加強(qiáng)新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)工作,堅(jiān)持以教育家精神為引領(lǐng),主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開拓新局,培養(yǎng)造就支撐教育強(qiáng)省的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,回應(yīng)人民群眾的迫切期盼。希望廣大教師以報(bào)告團(tuán)成員為榜樣,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,深刻領(lǐng)會(huì)教育家精神的精髓要義與價(jià)值內(nèi)核,砥礪高尚情操,養(yǎng)成自律習(xí)慣,提升師德境界,把教育家精神內(nèi)化為教書育人能力、教學(xué)方式方法,以實(shí)際行動(dòng)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中。各地各校要將弘揚(yáng)踐行教育家精神主題教育活動(dòng)引向深入,創(chuàng)新形式、注重實(shí)效,在全社會(huì)大力宣傳教師的地位和作用,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。
本次巡回報(bào)告團(tuán)由6位首屆河南省教書育人楷模組成,他們分別從自身工作出發(fā),或娓娓道來、或慷慨激昂、或深情滿滿講述了自己“弘揚(yáng)踐行教育家精神”的事跡和感悟。
2023年全國(guó)教書育人楷模、首屆河南省教書育人楷模、欒川縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)吳擁軍,以《有愛無礙,讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)》為題,深情分享了帶領(lǐng)殘疾學(xué)生一路走來、一路艱辛,在賽場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡、筑夢(mèng)冬奧的動(dòng)人故事。
首屆河南省教書育人楷模、河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園原園長(zhǎng)張秋萍,以《一輩子做“孩子王”,很值!》為題,動(dòng)情回顧了她傾心學(xué)前教育、為中原幼教奠基的40余年執(zhí)教生涯。她高尚的情懷和真摯的情感深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
首屆河南省教書育人楷模、許昌市襄城縣文昌小學(xué)校長(zhǎng)劉忠偉,以《成為風(fēng)景,走向群體的專業(yè)發(fā)展》為題,講述了自己從一名鄉(xiāng)村“草根教師”,蛻變?yōu)橹性麕煛⒅性虒W(xué)名師的專業(yè)發(fā)展之路,昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)。
首屆河南省教書育人楷模、濮陽縣文留鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王愛紅,以《不負(fù)首席,我為鄉(xiāng)村教師代言》為題,講述了自己從城市到農(nóng)村,以河南省鄉(xiāng)村首席教師工作室和河南省名班主任工作室為依托,立足鄉(xiāng)村辦特色教育、引領(lǐng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的故事。
首屆河南省教書育人楷模、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師劉先生,以《技能強(qiáng)國(guó),愿做名副其實(shí)的先生》為題,結(jié)合自身經(jīng)歷,娓娓講述了其通過職業(yè)教育改變自己和學(xué)生命運(yùn)的“逆襲”故事。
首屆河南省教書育人楷模、河南科技學(xué)院教授茹振鋼,以《扎根沃土,奮力托舉新時(shí)代的接班人》為題,分享了他從事農(nóng)業(yè)科研與教學(xué)工作的40余年教育情懷。他忘我耕耘在教學(xué)、科研第一線,培育出“百農(nóng)”系列小麥品種,為實(shí)現(xiàn)“讓中國(guó)碗盛滿中國(guó)糧”“讓每一位中國(guó)人都吃飽飯”作出了巨大貢獻(xiàn)。
這6位楷模涵蓋了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和特殊教育,盡管他們代表著教育的不同階段與類型,但他們身上無不都閃爍著同樣的教育家精神。
本次活動(dòng)由中共河南省委教育工委、河南省教育廳主辦,河南省師德建設(shè)宣傳中心、焦作市教育局承辦,焦作市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)協(xié)辦。各縣(市、區(qū))教育(教體)局分管師德師風(fēng)的副局長(zhǎng)、教師教育科負(fù)責(zé)同志、部分中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)、教師代表以及各市直學(xué)校校長(zhǎng)、分管師德師風(fēng)的副校長(zhǎng)、部分教師代表共700余人參加了報(bào)告會(huì)。同時(shí),通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式,將整場(chǎng)報(bào)告會(huì)推送給全市廣大教師。
報(bào)告會(huì)結(jié)束后,大家紛紛表示,將以6位教書育人楷模為榜樣,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才光榮使命;保持“身高德正”,做塑造學(xué)生品格品行品味的“大先生”;堅(jiān)持“知行合一”,成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的“四有”好老師,答好無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的焦作教育答卷。
(記者趙改玲 通訊員雷振宙)
總值班:李相宜 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:陳 琦 |
編 輯:李潤(rùn)生 |
校 對(duì):王經(jīng)東 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
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為全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),3月18日下午,河南省教書育人楷模巡回報(bào)告團(tuán)來到我市,為廣大教師傳經(jīng)送寶。省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)肖向毅,市教育局黨組書記、局長(zhǎng)楊建路出席報(bào)告會(huì)。
楊建路在致辭中說,市委、市政府高度重視教育發(fā)展和教師工作,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線,把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“經(jīng)師”與“人師”相統(tǒng)一的“大先生”,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
同時(shí),他希望大家要認(rèn)真聆聽楷模的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,珍惜教師榮譽(yù),躬耕三尺講臺(tái),堅(jiān)守職業(yè)信念,把教育家精神內(nèi)化為教書育人能力,切實(shí)做到心有大我、言為士則、啟智潤(rùn)心、勤學(xué)篤行、樂教愛生、胸懷天下。
肖向毅說,要深刻認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)踐行教育家精神的時(shí)代意義,深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家的戰(zhàn)略意圖,深刻把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的豐富內(nèi)涵,高位謀劃、全面加強(qiáng)新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)工作,堅(jiān)持以教育家精神為引領(lǐng),主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開拓新局,培養(yǎng)造就支撐教育強(qiáng)省的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,回應(yīng)人民群眾的迫切期盼。希望廣大教師以報(bào)告團(tuán)成員為榜樣,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,深刻領(lǐng)會(huì)教育家精神的精髓要義與價(jià)值內(nèi)核,砥礪高尚情操,養(yǎng)成自律習(xí)慣,提升師德境界,把教育家精神內(nèi)化為教書育人能力、教學(xué)方式方法,以實(shí)際行動(dòng)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中。各地各校要將弘揚(yáng)踐行教育家精神主題教育活動(dòng)引向深入,創(chuàng)新形式、注重實(shí)效,在全社會(huì)大力宣傳教師的地位和作用,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。
本次巡回報(bào)告團(tuán)由6位首屆河南省教書育人楷模組成,他們分別從自身工作出發(fā),或娓娓道來、或慷慨激昂、或深情滿滿講述了自己“弘揚(yáng)踐行教育家精神”的事跡和感悟。
2023年全國(guó)教書育人楷模、首屆河南省教書育人楷模、欒川縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)吳擁軍,以《有愛無礙,讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)》為題,深情分享了帶領(lǐng)殘疾學(xué)生一路走來、一路艱辛,在賽場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡、筑夢(mèng)冬奧的動(dòng)人故事。
首屆河南省教書育人楷模、河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園原園長(zhǎng)張秋萍,以《一輩子做“孩子王”,很值!》為題,動(dòng)情回顧了她傾心學(xué)前教育、為中原幼教奠基的40余年執(zhí)教生涯。她高尚的情懷和真摯的情感深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
首屆河南省教書育人楷模、許昌市襄城縣文昌小學(xué)校長(zhǎng)劉忠偉,以《成為風(fēng)景,走向群體的專業(yè)發(fā)展》為題,講述了自己從一名鄉(xiāng)村“草根教師”,蛻變?yōu)橹性麕煛⒅性虒W(xué)名師的專業(yè)發(fā)展之路,昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)。
首屆河南省教書育人楷模、濮陽縣文留鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王愛紅,以《不負(fù)首席,我為鄉(xiāng)村教師代言》為題,講述了自己從城市到農(nóng)村,以河南省鄉(xiāng)村首席教師工作室和河南省名班主任工作室為依托,立足鄉(xiāng)村辦特色教育、引領(lǐng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的故事。
首屆河南省教書育人楷模、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師劉先生,以《技能強(qiáng)國(guó),愿做名副其實(shí)的先生》為題,結(jié)合自身經(jīng)歷,娓娓講述了其通過職業(yè)教育改變自己和學(xué)生命運(yùn)的“逆襲”故事。
首屆河南省教書育人楷模、河南科技學(xué)院教授茹振鋼,以《扎根沃土,奮力托舉新時(shí)代的接班人》為題,分享了他從事農(nóng)業(yè)科研與教學(xué)工作的40余年教育情懷。他忘我耕耘在教學(xué)、科研第一線,培育出“百農(nóng)”系列小麥品種,為實(shí)現(xiàn)“讓中國(guó)碗盛滿中國(guó)糧”“讓每一位中國(guó)人都吃飽飯”作出了巨大貢獻(xiàn)。
這6位楷模涵蓋了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和特殊教育,盡管他們代表著教育的不同階段與類型,但他們身上無不都閃爍著同樣的教育家精神。
本次活動(dòng)由中共河南省委教育工委、河南省教育廳主辦,河南省師德建設(shè)宣傳中心、焦作市教育局承辦,焦作市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)協(xié)辦。各縣(市、區(qū))教育(教體)局分管師德師風(fēng)的副局長(zhǎng)、教師教育科負(fù)責(zé)同志、部分中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)、教師代表以及各市直學(xué)校校長(zhǎng)、分管師德師風(fēng)的副校長(zhǎng)、部分教師代表共700余人參加了報(bào)告會(huì)。同時(shí),通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式,將整場(chǎng)報(bào)告會(huì)推送給全市廣大教師。
報(bào)告會(huì)結(jié)束后,大家紛紛表示,將以6位教書育人楷模為榜樣,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才光榮使命;保持“身高德正”,做塑造學(xué)生品格品行品味的“大先生”;堅(jiān)持“知行合一”,成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的“四有”好老師,答好無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的焦作教育答卷。
(記者趙改玲 通訊員雷振宙)
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