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本報訊(記者劉婧 見習記者麻酩)在全國第二十六個教師節來臨之際,昨日下午,來自全市各縣市區的600余名師生代表和教育工作者在市會議中心圓形報告廳歡聚一堂,隆重表彰為全市教育事業作出突出貢獻的優秀教師和教育工作者,慶祝教師節的到來。市領導王明德、田躍曾、王繼元、宮素清、喬學達、穆玉華出席表彰大會并頒獎。
會議表彰了市優秀教師和優秀教育工作者。近年來,市委、市政府堅持教育優先發展戰略,積極落實尊師重教的各項政策,充分發揮教育在人力資源開發、區域創新體系建設等方面的重要作用,促進各項教育事業取得了長足發展。2009年,我市被省政府授予“河南省職業教育攻堅工作先進單位”稱號,被國家教育部授予“教育均衡發展先進市”稱號。
市委副書記王明德代表市五大班子向全市廣大教職員工致以節日的問候,并向受到表彰的市優秀教師和優秀教育工作者表示祝賀。他說,在看到成績的同時,我們也要清醒地認識到,目前我市的教育與兄弟地市相比,與焦作的經濟社會發展相比,與全市人民群眾的期望相比,仍然存在著一些不足和差距,我們在發展優質教育資源、滿足人民群眾需求、加快職業教育和高等教育、提高為經濟發展服務能力等方面,都還需要進一步改進和提高。
王明德要求,各級各有關部門要高度重視,把優先發展教育作為貫徹落實科學發展觀的一項基本要求,進一步突出教育優先發展的戰略地位,大力支持教育事業發展;要進一步深化改革,重點抓好培養體制、管理體制、人事管理體制、教育發展理念、辦學體制五方面的改革,全面提高教育質量,為教育事業持續健康發展提供強大動力;要進一步推進教育均衡發展,加大中小學布局調整力度,加大薄弱學校的改造力度,加大標準化學校的建設力度,加大職業教育攻堅力度,加大困難群體的扶持力度,嚴格治理學校亂收費,大力促進教育公平。
王明德強調,各級黨委、政府要滿腔熱情地關心教師,采取有力措施,保障教師的政治地位、社會地位,維護教師的合法權益,積極改善教師待遇,讓教師成為社會上最受尊敬的職業,努力把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來;各級教育部門要千方百計幫助教師排憂解難,為教師謀實事、辦好事、解難事,幫助他們解決工作、學習、生活等方面的困難和問題,為教師教書育人創造良好的環境和條件,吸引更多的優秀人才從事教育工作、熱愛教育事業;廣大教師要始終牢記肩負的歷史使命和時代重任,樹立堅定的職業信念,做愛崗敬業的模范,提高自身素質,加強師德修養,以真情、真心、真誠教育和影響學生,以實際行動維護人民教師的光榮稱號。
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本報訊(記者劉婧 見習記者麻酩)在全國第二十六個教師節來臨之際,昨日下午,來自全市各縣市區的600余名師生代表和教育工作者在市會議中心圓形報告廳歡聚一堂,隆重表彰為全市教育事業作出突出貢獻的優秀教師和教育工作者,慶祝教師節的到來。市領導王明德、田躍曾、王繼元、宮素清、喬學達、穆玉華出席表彰大會并頒獎。
會議表彰了市優秀教師和優秀教育工作者。近年來,市委、市政府堅持教育優先發展戰略,積極落實尊師重教的各項政策,充分發揮教育在人力資源開發、區域創新體系建設等方面的重要作用,促進各項教育事業取得了長足發展。2009年,我市被省政府授予“河南省職業教育攻堅工作先進單位”稱號,被國家教育部授予“教育均衡發展先進市”稱號。
市委副書記王明德代表市五大班子向全市廣大教職員工致以節日的問候,并向受到表彰的市優秀教師和優秀教育工作者表示祝賀。他說,在看到成績的同時,我們也要清醒地認識到,目前我市的教育與兄弟地市相比,與焦作的經濟社會發展相比,與全市人民群眾的期望相比,仍然存在著一些不足和差距,我們在發展優質教育資源、滿足人民群眾需求、加快職業教育和高等教育、提高為經濟發展服務能力等方面,都還需要進一步改進和提高。
王明德要求,各級各有關部門要高度重視,把優先發展教育作為貫徹落實科學發展觀的一項基本要求,進一步突出教育優先發展的戰略地位,大力支持教育事業發展;要進一步深化改革,重點抓好培養體制、管理體制、人事管理體制、教育發展理念、辦學體制五方面的改革,全面提高教育質量,為教育事業持續健康發展提供強大動力;要進一步推進教育均衡發展,加大中小學布局調整力度,加大薄弱學校的改造力度,加大標準化學校的建設力度,加大職業教育攻堅力度,加大困難群體的扶持力度,嚴格治理學校亂收費,大力促進教育公平。
王明德強調,各級黨委、政府要滿腔熱情地關心教師,采取有力措施,保障教師的政治地位、社會地位,維護教師的合法權益,積極改善教師待遇,讓教師成為社會上最受尊敬的職業,努力把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來;各級教育部門要千方百計幫助教師排憂解難,為教師謀實事、辦好事、解難事,幫助他們解決工作、學習、生活等方面的困難和問題,為教師教書育人創造良好的環境和條件,吸引更多的優秀人才從事教育工作、熱愛教育事業;廣大教師要始終牢記肩負的歷史使命和時代重任,樹立堅定的職業信念,做愛崗敬業的模范,提高自身素質,加強師德修養,以真情、真心、真誠教育和影響學生,以實際行動維護人民教師的光榮稱號。
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