時政要聞
□本報記者 沈劍奇
當梆子聲響起,心潮澎湃。
4月24日晚,一場盛大的豫劇展演在河南藝術中心舉行。河南豫劇院的演員登臺演繹《穆桂英掛帥》《花木蘭》等經典劇目和《曹公外傳》《玄奘》等豫臺兩地合作創作劇目,紀念豫劇入臺70年。
在臺下,有一群觀眾如癡如醉,聽到動情處,眼含熱淚,使勁兒拍手叫好。他們是在河南生活的臺灣同胞。
薪火傳承七十載,一部兩岸豫劇的交流史,也是兩岸同胞血脈相連的情感史、合作共贏的發展史。
豫劇入臺
1953年,豫劇演員張岫云率團在臺灣高雄扎根,該團成為后來飛馬豫劇隊和今天臺灣豫劇團的前身。“70年過去,豫劇在臺灣也傳承到了第四代!睆堘对朴H傳弟子、臺灣豫劇團藝術總監王海玲感慨。
1959年,年僅7歲的王海玲加入飛馬豫劇隊。她回憶,為了學習老腔老調,保證原汁原味,學員們都是聽著大陸的豫劇唱片學習。她常常反復聽唱片,模仿常香玉等名家的唱腔,從中揣摩人物、設計表演。
一把胡琴,滿腹鄉愁。臺灣豫劇團在島內廣受歡迎,許多人聽見鄉音,眼淚就掉了下來。鄒瑞芝來自臺灣新竹,從小就聽豫劇。她說:“豫劇就像情感的橋梁,不僅傳承文化,也撫慰了我們這一代人的心。”
情跨海峽
1993年,豫劇大師馬金鳳帶領36人的團隊赴臺灣演出,引起轟動,也開啟了海峽兩岸豫劇的雙向交流。據不完全統計,30年來,河南有上百名藝術家赴臺,每次演出皆座無虛席、一票難求。而臺灣豫劇團也多次來到河南演出,受到家鄉父老歡迎。
中國戲劇家協會副主席、河南豫劇院名譽院長李樹建曾十次赴臺交流。他清楚地記得,第一次赴臺是1999年,臺灣豫劇團的演員們和他一起演出了《清風亭》!八麄兤綍r說的是閩南話,要學中州韻、河南腔很不容易!崩顦浣ɑ貞,為了一句唱腔、一句念白,他要教臺灣演員成百上千遍。演員們一遍又一遍練習,那股認真勁兒令他十分感動。
1999年,豫劇教育家陳安福應臺北藝術學院(2001年改名為臺北藝術大學)邀請,到臺灣為豫劇班的學生授課,教他們練功、唱腔、表演。此后,他又多次到臺灣的大中小學傳授豫劇知識。
對于臺灣豫劇的發展,河南豫劇人“盡一切努力配合,盡一切辦法支持”。陳安福介紹,為了解決后備力量不足的問題,臺灣豫劇團連續多年選送歌仔戲班的學生寒暑假期間來河南學習,他和河南豫劇院的老師們手把手傳授技藝!八麄儊淼臅r候唱的是歌仔戲,走的時候唱的是豫劇《花木蘭》!标惏哺Uf。
攜手共進
臺灣豫劇團也在探索著創新之路。劇團結合時代特點,融入臺灣元素,形成獨特風格。劇團雖然人數不多,但每年都能推出一兩臺大戲,通過改編莎士比亞戲劇、歌劇,進行跨界融合,使豫劇更具活力,如今80%的觀眾是年輕人。
同時,海峽兩岸共創為豫劇注入新的活力。2003年,河南組派大型藝術團赴臺,與臺灣豫劇團聯手打造了新戲《曹公外傳》,在臺灣進行巡演,并登上北京長安大戲院,成為兩岸豫劇交流的典范。2015年,兩地又合作推出《玄奘》,在臺灣佛光山演出場場爆滿。
“臺灣豫劇發展到今天,凝聚了兩岸藝術家的心血!焙幽鲜∥幕囆g研究院研究員譚靜波說,“我們為臺灣豫劇培養演員,又學習臺灣豫劇的市場運營經驗,這種靈活、雙向的交流,促使豫劇走在全國戲曲劇種的前沿,也推動豫劇走向世界!
戲牽兩岸,豫韻悠長。70年來,海峽兩岸回蕩著同樣的旋律,它向游子傳遞著最溫暖的訊息——故鄉不在遠方,故鄉就在身旁。
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□本報記者 沈劍奇
當梆子聲響起,心潮澎湃。
4月24日晚,一場盛大的豫劇展演在河南藝術中心舉行。河南豫劇院的演員登臺演繹《穆桂英掛帥》《花木蘭》等經典劇目和《曹公外傳》《玄奘》等豫臺兩地合作創作劇目,紀念豫劇入臺70年。
在臺下,有一群觀眾如癡如醉,聽到動情處,眼含熱淚,使勁兒拍手叫好。他們是在河南生活的臺灣同胞。
薪火傳承七十載,一部兩岸豫劇的交流史,也是兩岸同胞血脈相連的情感史、合作共贏的發展史。
豫劇入臺
1953年,豫劇演員張岫云率團在臺灣高雄扎根,該團成為后來飛馬豫劇隊和今天臺灣豫劇團的前身!70年過去,豫劇在臺灣也傳承到了第四代!睆堘对朴H傳弟子、臺灣豫劇團藝術總監王海玲感慨。
1959年,年僅7歲的王海玲加入飛馬豫劇隊。她回憶,為了學習老腔老調,保證原汁原味,學員們都是聽著大陸的豫劇唱片學習。她常常反復聽唱片,模仿常香玉等名家的唱腔,從中揣摩人物、設計表演。
一把胡琴,滿腹鄉愁。臺灣豫劇團在島內廣受歡迎,許多人聽見鄉音,眼淚就掉了下來。鄒瑞芝來自臺灣新竹,從小就聽豫劇。她說:“豫劇就像情感的橋梁,不僅傳承文化,也撫慰了我們這一代人的心!
情跨海峽
1993年,豫劇大師馬金鳳帶領36人的團隊赴臺灣演出,引起轟動,也開啟了海峽兩岸豫劇的雙向交流。據不完全統計,30年來,河南有上百名藝術家赴臺,每次演出皆座無虛席、一票難求。而臺灣豫劇團也多次來到河南演出,受到家鄉父老歡迎。
中國戲劇家協會副主席、河南豫劇院名譽院長李樹建曾十次赴臺交流。他清楚地記得,第一次赴臺是1999年,臺灣豫劇團的演員們和他一起演出了《清風亭》!八麄兤綍r說的是閩南話,要學中州韻、河南腔很不容易!崩顦浣ɑ貞,為了一句唱腔、一句念白,他要教臺灣演員成百上千遍。演員們一遍又一遍練習,那股認真勁兒令他十分感動。
1999年,豫劇教育家陳安福應臺北藝術學院(2001年改名為臺北藝術大學)邀請,到臺灣為豫劇班的學生授課,教他們練功、唱腔、表演。此后,他又多次到臺灣的大中小學傳授豫劇知識。
對于臺灣豫劇的發展,河南豫劇人“盡一切努力配合,盡一切辦法支持”。陳安福介紹,為了解決后備力量不足的問題,臺灣豫劇團連續多年選送歌仔戲班的學生寒暑假期間來河南學習,他和河南豫劇院的老師們手把手傳授技藝!八麄儊淼臅r候唱的是歌仔戲,走的時候唱的是豫劇《花木蘭》。”陳安福說。
攜手共進
臺灣豫劇團也在探索著創新之路。劇團結合時代特點,融入臺灣元素,形成獨特風格。劇團雖然人數不多,但每年都能推出一兩臺大戲,通過改編莎士比亞戲劇、歌劇,進行跨界融合,使豫劇更具活力,如今80%的觀眾是年輕人。
同時,海峽兩岸共創為豫劇注入新的活力。2003年,河南組派大型藝術團赴臺,與臺灣豫劇團聯手打造了新戲《曹公外傳》,在臺灣進行巡演,并登上北京長安大戲院,成為兩岸豫劇交流的典范。2015年,兩地又合作推出《玄奘》,在臺灣佛光山演出場場爆滿。
“臺灣豫劇發展到今天,凝聚了兩岸藝術家的心血!焙幽鲜∥幕囆g研究院研究員譚靜波說,“我們為臺灣豫劇培養演員,又學習臺灣豫劇的市場運營經驗,這種靈活、雙向的交流,促使豫劇走在全國戲曲劇種的前沿,也推動豫劇走向世界!
戲牽兩岸,豫韻悠長。70年來,海峽兩岸回蕩著同樣的旋律,它向游子傳遞著最溫暖的訊息——故鄉不在遠方,故鄉就在身旁。
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