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時(shí)政要聞

身邊的讀書(shū)人丨耕讀傳家的“農(nóng)民學(xué)者”助力愛(ài)國(guó)將領(lǐng)成功申烈
更新時(shí)間:2023-4-9 11:19:36    來(lái)源:河南日?qǐng)?bào)

編者按:讀書(shū)本是平常事,有書(shū)相伴滋味長(zhǎng),作為“閱讀,看到更大的世界——河南日?qǐng)?bào)社讀書(shū)月”系列策劃之一,即日起推出“身邊的讀書(shū)人”系列報(bào)道,通過(guò)一個(gè)個(gè)人與書(shū)的故事,講述文字帶來(lái)的內(nèi)在力量。

書(shū)籍是我的“精神食糧”,書(shū)香是我覺(jué)得這世間最美、最香甜的味道。——馬昶紅

大河網(wǎng)訊 “余生無(wú)過(guò)人之處,唯有讀書(shū)。憂(yōu)愁非讀書(shū)不釋?zhuān)夼亲x書(shū)不解,精神非讀書(shū)不振。”今年56歲的平頂山市魯山縣琴臺(tái)街道友誼社區(qū)居民馬昶紅,對(duì)父親50年前寫(xiě)給他的這段話(huà)仍記憶猶新。

馬昶紅書(shū)屋一角

“最近幾天,我正在研讀《毛澤東文集》。”4月3日清晨6點(diǎn),馬昶紅像往常一樣,走進(jìn)自己的書(shū)屋,開(kāi)啟幸福的閱讀時(shí)光。

只見(jiàn)十多平方米的屋內(nèi),擺放著一張桌子、一把舊椅子、一臺(tái)電腦、幾個(gè)舊書(shū)柜,墻上掛著的“一庭花叢來(lái)知己,半卷書(shū)開(kāi)見(jiàn)古人”書(shū)法很顯眼,書(shū)架上布滿(mǎn)的書(shū)籍讓看似簡(jiǎn)陋的書(shū)屋充滿(mǎn)溫馨。

【家風(fēng)】耕讀傳家,圖書(shū)館是他最常光顧的地方

“受家庭影響和父親教誨,我小時(shí)候就很喜歡讀書(shū),當(dāng)時(shí)家里有爺爺和父親的一些藏書(shū),由于晦澀難懂,我總是去親朋好友家借書(shū)讀。長(zhǎng)大后,隨著經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn),我經(jīng)常買(mǎi)些書(shū)回來(lái)讀,日積月累,家里書(shū)籍已有兩三千本之多。”

從小就接受愛(ài)國(guó)主義教育,馬昶紅介紹,他的書(shū)籍以近現(xiàn)代史為主,其中翻看最多的是毛澤東選集、文集和烈士傳等。

2007年馬昶紅在位于大石橋的鄭州市圖書(shū)館讀書(shū)

1967年,馬昶紅出生在魯山縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,他的父親一生務(wù)農(nóng),但讀過(guò)八年私塾。“我父親八十多歲時(shí)還常讀書(shū),我母親九十歲時(shí)還讓我教她寫(xiě)字。我在我的孩子八九歲時(shí),總利用星期天時(shí)間,帶他姐弟倆花5塊錢(qián)乘火車(chē)到南陽(yáng)圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)看書(shū)。”

“雖然我沒(méi)能考上大學(xué),讀出功名利祿,但我在書(shū)中看到了更美好的世界,結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。”為了看書(shū),馬昶紅踏遍北京首都圖書(shū)館、王府井新華書(shū)店、西單圖書(shū)大廈、南京金陵圖書(shū)館……近20年來(lái),他到過(guò)北京、天津、上海、南京等16個(gè)大城市的圖書(shū)館。

2005年11月23日,馬昶紅在北京檔案館召開(kāi)的“吉鴻昌、任應(yīng)岐史料研討會(huì)”上發(fā)言

【成果】牢記父親囑托,為任應(yīng)岐申烈提供有力證據(jù)

馬昶紅的爺爺馬振營(yíng)生于1888年,他通過(guò)讀書(shū)結(jié)識(shí)了任應(yīng)岐,后成為任應(yīng)岐將軍的隨從。2006年4月8日,馬昶紅的父親留下遺言,“任應(yīng)岐是同吉鴻昌一樣的英雄,你和后人要研究他、宣傳他、學(xué)習(xí)他。”馬昶紅記住父親的遺言,并承諾一定辦到。從此,馬昶紅將任應(yīng)岐研究與申烈一事作為自己的畢生事業(yè)去追求。

近20年來(lái),馬昶紅集中時(shí)間、精力、財(cái)力,重走任應(yīng)岐戰(zhàn)斗過(guò)的地方,每天拿出三個(gè)小時(shí)翻閱一本有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)。

2005年11月,在北京檔案館主辦的“吉鴻昌、任應(yīng)岐史料研討會(huì)”上,馬昶紅搜集到的文獻(xiàn)史料,如《毛澤東文集》第二卷,毛澤東稱(chēng)贊任應(yīng)岐“堅(jiān)持革命”的論斷;《中共中央文件選集》1935年的文獻(xiàn),任應(yīng)岐與吉鴻昌被捕犧牲情形的珍貴記載被國(guó)內(nèi)眾多專(zhuān)家學(xué)者關(guān)注,成為大會(huì)的亮點(diǎn)。

“這對(duì)任應(yīng)岐研究和追烈提供了強(qiáng)有力的證據(jù),為追烈成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”2021年7月9日,經(jīng)河南省人民政府批復(fù),任應(yīng)岐同志被追認(rèn)為革命烈士。2022年9月30日,黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰工作委員會(huì)辦公室為任應(yīng)岐的后人頒授烈士光榮證。

馬昶紅在平頂山文化藝術(shù)中心一樓圖書(shū)館查找資料

【計(jì)劃】豐富知識(shí),做紅色基因的優(yōu)秀傳承人

 “不但要懂得外國(guó)革命史,還要懂得中國(guó)革命史;不但要懂得中國(guó)的今天,還要懂得中國(guó)的昨天和明天。”——摘自《毛澤東選集》第三卷“改造我們的學(xué)習(xí)”。

一直以來(lái),這句話(huà)對(duì)馬昶紅的影響很大,他覺(jué)得實(shí)事求是、以史為鑒才能更好地走向未來(lái)。

“讀書(shū)改變了我的生活和人生走向。我發(fā)現(xiàn),我讀的書(shū)越多,對(duì)美好事物的向往越強(qiáng)烈。知識(shí)豐富了我的人生,提升了我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。讀書(shū)也使我找到了教育培養(yǎng)孩子的方法,如今我的兒女都考上了理想的大學(xué)。”馬昶紅說(shuō)。

“我們魯山是千年古縣,歷史文化悠久,造字始祖?zhèn)}頡在我們魯山,所以我要多讀書(shū),讀好書(shū),用知識(shí)豐富人生,用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。”“民間學(xué)者”“文史專(zhuān)家”“知識(shí)型農(nóng)民”……近些年,馬昶紅的標(biāo)簽“多起來(lái)”。

馬昶紅認(rèn)為,不論我們從事何種工作,都需要多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。把讀書(shū)當(dāng)成終生的愛(ài)好,才能發(fā)現(xiàn)讀書(shū)之美,享受讀書(shū)之樂(lè)。書(shū)香的社會(huì),必定會(huì)是文明進(jìn)步的社會(huì)。

“未來(lái),我計(jì)劃多學(xué)習(xí)紅色歷史文化,講好革命故事,宣傳英雄事跡,做一名紅色基因的優(yōu)秀傳承人。”馬昶紅堅(jiān)定地說(shuō)。(臧小景)

文章編輯:陳婷 
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身邊的讀書(shū)人丨耕讀傳家的“農(nóng)民學(xué)者”助力愛(ài)國(guó)將領(lǐng)成功申烈
2023-4-9 11:19:36    來(lái)源:河南日?qǐng)?bào)

編者按:讀書(shū)本是平常事,有書(shū)相伴滋味長(zhǎng),作為“閱讀,看到更大的世界——河南日?qǐng)?bào)社讀書(shū)月”系列策劃之一,即日起推出“身邊的讀書(shū)人”系列報(bào)道,通過(guò)一個(gè)個(gè)人與書(shū)的故事,講述文字帶來(lái)的內(nèi)在力量。

書(shū)籍是我的“精神食糧”,書(shū)香是我覺(jué)得這世間最美、最香甜的味道。——馬昶紅

大河網(wǎng)訊 “余生無(wú)過(guò)人之處,唯有讀書(shū)。憂(yōu)愁非讀書(shū)不釋?zhuān)夼亲x書(shū)不解,精神非讀書(shū)不振。”今年56歲的平頂山市魯山縣琴臺(tái)街道友誼社區(qū)居民馬昶紅,對(duì)父親50年前寫(xiě)給他的這段話(huà)仍記憶猶新。

馬昶紅書(shū)屋一角

“最近幾天,我正在研讀《毛澤東文集》。”4月3日清晨6點(diǎn),馬昶紅像往常一樣,走進(jìn)自己的書(shū)屋,開(kāi)啟幸福的閱讀時(shí)光。

只見(jiàn)十多平方米的屋內(nèi),擺放著一張桌子、一把舊椅子、一臺(tái)電腦、幾個(gè)舊書(shū)柜,墻上掛著的“一庭花叢來(lái)知己,半卷書(shū)開(kāi)見(jiàn)古人”書(shū)法很顯眼,書(shū)架上布滿(mǎn)的書(shū)籍讓看似簡(jiǎn)陋的書(shū)屋充滿(mǎn)溫馨。

【家風(fēng)】耕讀傳家,圖書(shū)館是他最常光顧的地方

“受家庭影響和父親教誨,我小時(shí)候就很喜歡讀書(shū),當(dāng)時(shí)家里有爺爺和父親的一些藏書(shū),由于晦澀難懂,我總是去親朋好友家借書(shū)讀。長(zhǎng)大后,隨著經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn),我經(jīng)常買(mǎi)些書(shū)回來(lái)讀,日積月累,家里書(shū)籍已有兩三千本之多。”

從小就接受愛(ài)國(guó)主義教育,馬昶紅介紹,他的書(shū)籍以近現(xiàn)代史為主,其中翻看最多的是毛澤東選集、文集和烈士傳等。

2007年馬昶紅在位于大石橋的鄭州市圖書(shū)館讀書(shū)

1967年,馬昶紅出生在魯山縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,他的父親一生務(wù)農(nóng),但讀過(guò)八年私塾。“我父親八十多歲時(shí)還常讀書(shū),我母親九十歲時(shí)還讓我教她寫(xiě)字。我在我的孩子八九歲時(shí),總利用星期天時(shí)間,帶他姐弟倆花5塊錢(qián)乘火車(chē)到南陽(yáng)圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)看書(shū)。”

“雖然我沒(méi)能考上大學(xué),讀出功名利祿,但我在書(shū)中看到了更美好的世界,結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。”為了看書(shū),馬昶紅踏遍北京首都圖書(shū)館、王府井新華書(shū)店、西單圖書(shū)大廈、南京金陵圖書(shū)館……近20年來(lái),他到過(guò)北京、天津、上海、南京等16個(gè)大城市的圖書(shū)館。

2005年11月23日,馬昶紅在北京檔案館召開(kāi)的“吉鴻昌、任應(yīng)岐史料研討會(huì)”上發(fā)言

【成果】牢記父親囑托,為任應(yīng)岐申烈提供有力證據(jù)

馬昶紅的爺爺馬振營(yíng)生于1888年,他通過(guò)讀書(shū)結(jié)識(shí)了任應(yīng)岐,后成為任應(yīng)岐將軍的隨從。2006年4月8日,馬昶紅的父親留下遺言,“任應(yīng)岐是同吉鴻昌一樣的英雄,你和后人要研究他、宣傳他、學(xué)習(xí)他。”馬昶紅記住父親的遺言,并承諾一定辦到。從此,馬昶紅將任應(yīng)岐研究與申烈一事作為自己的畢生事業(yè)去追求。

近20年來(lái),馬昶紅集中時(shí)間、精力、財(cái)力,重走任應(yīng)岐戰(zhàn)斗過(guò)的地方,每天拿出三個(gè)小時(shí)翻閱一本有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)。

2005年11月,在北京檔案館主辦的“吉鴻昌、任應(yīng)岐史料研討會(huì)”上,馬昶紅搜集到的文獻(xiàn)史料,如《毛澤東文集》第二卷,毛澤東稱(chēng)贊任應(yīng)岐“堅(jiān)持革命”的論斷;《中共中央文件選集》1935年的文獻(xiàn),任應(yīng)岐與吉鴻昌被捕犧牲情形的珍貴記載被國(guó)內(nèi)眾多專(zhuān)家學(xué)者關(guān)注,成為大會(huì)的亮點(diǎn)。

“這對(duì)任應(yīng)岐研究和追烈提供了強(qiáng)有力的證據(jù),為追烈成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”2021年7月9日,經(jīng)河南省人民政府批復(fù),任應(yīng)岐同志被追認(rèn)為革命烈士。2022年9月30日,黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰工作委員會(huì)辦公室為任應(yīng)岐的后人頒授烈士光榮證。

馬昶紅在平頂山文化藝術(shù)中心一樓圖書(shū)館查找資料

【計(jì)劃】豐富知識(shí),做紅色基因的優(yōu)秀傳承人

 “不但要懂得外國(guó)革命史,還要懂得中國(guó)革命史;不但要懂得中國(guó)的今天,還要懂得中國(guó)的昨天和明天。”——摘自《毛澤東選集》第三卷“改造我們的學(xué)習(xí)”。

一直以來(lái),這句話(huà)對(duì)馬昶紅的影響很大,他覺(jué)得實(shí)事求是、以史為鑒才能更好地走向未來(lái)。

“讀書(shū)改變了我的生活和人生走向。我發(fā)現(xiàn),我讀的書(shū)越多,對(duì)美好事物的向往越強(qiáng)烈。知識(shí)豐富了我的人生,提升了我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。讀書(shū)也使我找到了教育培養(yǎng)孩子的方法,如今我的兒女都考上了理想的大學(xué)。”馬昶紅說(shuō)。

“我們魯山是千年古縣,歷史文化悠久,造字始祖?zhèn)}頡在我們魯山,所以我要多讀書(shū),讀好書(shū),用知識(shí)豐富人生,用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。”“民間學(xué)者”“文史專(zhuān)家”“知識(shí)型農(nóng)民”……近些年,馬昶紅的標(biāo)簽“多起來(lái)”。

馬昶紅認(rèn)為,不論我們從事何種工作,都需要多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。把讀書(shū)當(dāng)成終生的愛(ài)好,才能發(fā)現(xiàn)讀書(shū)之美,享受讀書(shū)之樂(lè)。書(shū)香的社會(huì),必定會(huì)是文明進(jìn)步的社會(huì)。

“未來(lái),我計(jì)劃多學(xué)習(xí)紅色歷史文化,講好革命故事,宣傳英雄事跡,做一名紅色基因的優(yōu)秀傳承人。”馬昶紅堅(jiān)定地說(shuō)。(臧小景)

文章編輯:陳婷 
 

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